Analiza potrzeb szkoleniowych, czyli nie „jak”, a „w jakim celu”  

Dariusz Tadrała
Data 01.11.2015

Bardzo częsty błąd popełniany w trakcie analizy szkolenia to koncentrowanie się na tym, „jak” zrealizować szkolenie. Tymczasem kluczowe jest pytanie „po co”? Rozmowa z Dariuszem Tadrałą.  

On-the-job coaching, czyli jak wykorzystać pracę do nauki

Sylwia Słótwińska-Karaś
Data 01.11.2015Sylwia Słotwińska-Karaś

W dobie szybko rozwijającego się rynku i rosnącej siły konkurencji jednym z elementów skutecznego działania firm jest wzmacnianie ich pozycji poprzez rozwój kompetencji i wiedzy wewnątrz organizacji. Ciągła poprawa skuteczności i efektywności działania jest ważnym czynnikiem budowania przewagi konkurencyjnej. We wdrażaniu polityki rozwojowej przez działy HR ważna jest realizacja poszczególnych projektów rozwojowych w taki sposób, aby przynosiły one mierzalne rezultaty w krótkim czasie, a jednocześnie były efektywne kosztowo.

„Nasze szkolenia są bardzo praktyczne”– wygórowana deklaracja czy prawdziwy kontrakt?

Jak wzmocnić praktycznosć szkoleń
Data 28.10.2015Paweł Kopijer

Narzędzia, przykłady i dobre praktyki wzmocnienia wykorzystywania kompetencji po szkoleniu w pracy.

Indywidualne plany rozwoju sposobem na przyciągnięcie wartościowych pracowników

Data 23.04.2013Aneta Kopera

Pytanie: Mimo dużego bezrobocia nasza firma ma trudności ze znalezieniem odpowiednich pracowników. Problemem są też odejścia pracowników szczególnie dla nas ważnych. Co możemy zrobić w takiej sytuacji. Jak przyciągnąć i zatrzymać dobrych pracowników?

Ścieżka kariery - jak ją prawidłowo przygotować?

Data 11.04.2012Magdalena Rapacka-Wojdat

Pytanie: Do tej pory nie funkcjonowała w naszej firmie formalna ścieżka kariery. Jeżeli zwalniało się jakieś stanowisko, wtedy zastanawialiśmy się, co zrobić. Wielu pracowników prosi nas o wprowadzenie zasad oraz kryteriów awansu i rozwoju. Jak opracować taką ścieżkę kariery?

Dobre praktyki w zakresie konstruowania i wdrażania systemu zarządzania przez cele

Data 27.03.2012Aneta Kopera

Pytanie: Chcemy wprowadzić w naszej firmie system zarządzania wynikami przez cele. Jak powinniśmy to zrobić i na czym się skupić? Jak przekonać do niego pracowników?

Modele kompetencji a szkolenia i rozwój zawodowy

Data 12.01.2009Aneta Kopera

Pytanie: Jak można oceniać poziom kompetencji pracowników pod kątem planowania ich szkoleń i rozwoju?

Kompetencje a ścieżki kariery

Data 29.12.2008Anna Jarosławska

Pytanie: Czy warto planować ścieżki karier pracowników w oparciu o kompetencje? Może lepiej jest nagradzać awansem długoletnich pracowników?

Efektywne zarządzanie wynikami pracy pracowników a modele kompetencji

Data 26.11.2008Anna Jarosławska

Pytanie: Ostatnio słyszałam o tym, że dzięki wykorzystaniu modeli kompetencji można zwiększać efektywność pracy pracowników oraz sprawnie zarządzać osiąganymi przez nich wynikami. Proszę o przybliżenie tego tematu.

Pierwszy dzień w pracy nowego pracownika - z perspektywy przełożonego

Data 09.07.2008Magdalena Rapacka-Wojdat

Kategorie

Narzędzia

Zapisz się na Newsletter

Otrzymuj raz w tygodniu aktualne informacje o zmianach, porady oraz komentarze ekspertów

Darmowy e-book w
prezencie!

Umowa o pracę
co musi się w niej znaleźć, a jakich zapisów lepiej unikać.
 

Copyright ©  Wszelkie prawa zastrzeżone

Strona używa plików cookies.
Kliknij tutaj, żeby dowiedzieć się jaki jest cel używania cookies oraz jak zmienić ustawienia cookies w przeglądarce.
Korzystając ze strony użytkownik wyraża zgodę na używanie plików cookies, zgodnie z bieżącymi ustawieniami przeglądarki.

Zobacz prezentację jak korzystać z Portalu Kadrowego.Zobacz prezentacje »

wiper-pixel