Narzędzia:
Osoba z wykształceniem wyższym - politolog, z przygotowaniem pedagogicznym i studiami podyplomowymi z socjoterapii może pełnić funkcje nauczyciela - socjoterapeuty. Może więc taka osoba prowadzić terapie, konsultację, psychoedukację - postdiagnostykę. Jednak czy może prowadzić diagnozę, badania pedagogiczne, jeśli nie ma ukończonych studiów pedagogicznych?
Czy nie jest nadinterpretacją twierdzenie, że tylko z racji ukończenia studiów doktoranckich jeden z nauczycieli, który ma wyższe kwalifikacje formalne i faktyczne do nauczania wychowania fizycznego w szkole podstawowej niż pozostali nauczyciele, nie powinien być brany pod uwagę w typowaniu do zwolnienia? Czy pozostali nauczyciele, posiadający najwyższe kwalifikacje określone rozporządzeniem oraz dodatkowe kwalifikacje do prowadzenia zajęć zgodnych z potrzebami uczniów, mogą uznać za dyskryminujące wyłączenie z typowania do zwolnienia nauczyciela posiadającego tylko stopień doktora?
Nauczycielka ukończyła studia wyższe zawodowe na kierunku rolnictwo. Posiada przygotowanie pedagogiczne oraz studia podyplomowe na kierunku biologia. Uczy przyrody w szkole podstawowej. W 2002 r. otrzymała akt nadania stopnia awansu nauczyciela dyplomowanego. Z uzasadnienia dołączonego do aktu wynika, że posiada kwalifikacje do nauczania przyrody. Z powodu wątpliwości dotyczących rzekomych kwalifikacji nowo zatrudniony dyrektor szkoły w 2007 r. uznał nauczycielce ukończony przez nią kierunek studiów (rolnictwo) za zbliżony z nauczanym przedmiotem, wydając stosowną decyzję. Czy w świetle nowego rozporządzenia o kwalifikacjach, obowiązującego od 1 września 2009 r., nauczycielka posiada nadal kwalifikacje do nauczania przyrody? Czy kuratorium oświaty postąpiło słusznie wydając akt nadania, mimo nieposiadania przez nauczyciela kwalifikacji do nauczania przyrody (a może w 2002 r. była możliwość uznania kwalifikacji do nauczania biologii za wystarczające do nauczania przyrody)? Czy kierunek rolnictwo kwalifikował się do uznania go zbliżony z nauczaniem przyrody?
Nauczycielka z kwalifikacjami mgr języka polskiego została zatrudniona w szkole jako stażysta za zgodą kuratora na stanowisku nauczyciela języka angielskiego (od 1 września 2008 r. do 31 sierpnia 2009 r.). W międzyczasie zdobywała kwalifikacje do nauczania języka angielskiego. Obrona miała być w lipcu 2009 r., ale termin obrony przesunął się na 27 września 2009 r. Nauczycielka obroniła się, ma licencjat. Jak powinna być zatrudniona? Czy znowu jako stażysta od 1 września 2009 r. na czas określony? Kiedy będzie mogła rozpocząć awans zawodowy na nauczyciela kontraktowego?
W szkole pracuje konserwator z uprawnieniami E do obsługi urządzeń, instalacji i sieci elektroenergetycznych do 1 kV. Czy dyrektor szkoły bądź inna osoba musi posiadać uprawnienia D w tej grupie? Czy osoba, która obsługuje piec powyżej 50 kW, może mieć jednocześnie uprawnienia do obsługi i dozoru?
Pracownik, który uczęszcza na kurs kadrowo-płacowy, zwrócił się z prośbą o częściowe pokrycie kosztów kursu. Pracodawca przyznał częściowy zwrot kosztów. Czy od tej kwoty powinny być potrącone składki na ubezpieczenia społeczne i zdrowotne?
Jestem nauczycielem praktycznej nauki zawodu zatrudnionym jako stażysta. Czy mogę ubiegać się o otwarcie stażu na nauczyciela kontraktowego? Posiadam wykształcenie średnie, tytuł mistrza w zawodzie, którego nauczam, 6 lat pracy/praktyki w zawodzie i 2 lata jako nauczyciel praktycznej nauki zawodu. Obecnie jestem na III roku studiów pedagogicznych pierwszego stopnia, tzn. w czerwcu 2010 r. uzyskam tytuł licencjata. Nie posiadam ukończonego kursu z przygotowania pedagogicznego.
W mojej umowie o pracę jest zapis, że będę zajmowała stanowisko p.o. kierownika świetlicy, obowiązki te pełnię blisko 2 lata. Czy oznacza to, że pracodawca szuka odpowiedniego kandydata na stanowisko kierownika świetlicy, jeśli tak, to jakie to będzie miało dla mnie konsekwencje? A poza tym, co mogę zrobić, aby zamiast p.o. kierownika być po prostu kierownikiem, wraz ze wszystkimi tego faktu następstwami? Ponieważ mimo ogromu swej pracy i dużego zaangażowania, jako pracownik samorządowy, dobrze wykształcona, pracująca 40 godz. tygodniowo i w godzinach nadliczbowych, p.o. kierownika świetlicy i będąc jednocześnie wychowawcą, socjoterapeutką, sprzątaczką itd. mam pensją nauczyciela stażysty (przed podwyżką)? Czuję się wyzyskiwana.
W związku z likwidacją gospodarstwa pomocniczego - Warsztatów Szkolnych, aby nie zwalniać pracownika, mam zamiar zatrudnić go w szkole jako nauczyciela praktycznej nauki zawodu. Pracownik ma ukończone technikum mechaniczne z tytułem technika i zgodnie z § 10 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z 10 września 2002 r. - ma kwalifikacje do nauczania praktycznej nauki zawodu. Jednak ten pracownik chce, aby dyrektor szkoły na podstawie art. 9a ust. 3 Karty Nauczyciela zaliczył mu dorobek zawodowy i z dniem nawiązania stosunku pracy nadał mu stopień nauczyciela kontraktowego. Z art. 9b ust. 1 KN wynika, że aby otrzymać kolejny stopień awansu należy posiadać wyższe wykształcenie lub ukończony zakład kształcenia nauczycieli. Czy zatem mam rozumieć, iż nauczyciel zatrudniony ze średnim wykształceniem nie może awansować dopóki nie zrobi wyższego wykształcenia? Czy można zaliczyć temu pracownikowi dorobek zawodowy i zatrudnić go jako nauczyciela kontraktowego?
Czy osoba posiadająca wykształcenie średnie, zajmująca obecnie stanowisko kierownika referatu, może je nadal obejmować bez obowiązku uzupełnienia wykształcenia? Dla informacji dodaję, że osoba ta obecnie ma 54 lata. Analogiczna sytuacja jest w przypadku kierownika USC – czy może zajmować to stanowisko, posiadając wykształcenie średnie?
Co ustawodawca mógł mieć na myśli w art. 6 ust. 4: „pracownikiem samorządowym zatrudnionym na podstawie umowy o pracę na kierowniczym stanowisku urzędniczym może być osoba, która spełnia (…) lub wykonywała co najmniej 3 lata działalność gospodarczą o charakterze zgodnym z wymaganiami na danym stanowisku”?
Ustawa o pracownikach samorządowych w art. 6 ust.4 pkt 1 stwierdza, że przy naborze na kierownicze stanowiska urzędnicze wymagany jest co najmniej 3-letni staż pracy lub co najmniej 3 lata wykonywania działalności. Natomiast rozporządzenie Rady Ministrów z 18 marca 2009 r. w sprawie wynagradzania pracowników samorządowych (tabela F) mówi, że np. dla kierownika referatu minimalny staż wynosi 4 lata (za staż pracy dla stanowisk kierowniczych należy rozumieć również wykonywanie działalności gospodarczej). Czy nie ma sprzeczności między ww. aktami? Czy w regulaminie wynagradzania pracowników urzędu, na podstawie art. 39 ust. 1 pkt 1 ustawy o pracownikach samorządowych, można zapisać, że na stanowisku kierownika referatu wymagany jest 3-letni staż pracy lub co najmniej 3 lata wykonywania działalności gospodarczej?
Copyright © 2024 Wszelkie prawa zastrzeżone
2024 © Wiedza i Praktyka sp. z o.o.
Obserwuj nas
