Małgorzata Celuch

Prawo oświatowe nie zawiera zapisów regulujących kwestię doraźnego skracania lekcji, wynikającego z bieżących potrzeb pracy szkoły, a nie stałych ustaleń, jak np. w kształceniu zawodowym. Decyzję o skróceniu lekcji należy więc podejmować tylko w wyjątkowych sytuacjach, pamiętając o właściwym oznaczeniu frekwencji uczniów w dzienniku lekcyjnym.